Improving Students' Information Competence Through the Use of Visual Programming Tools

Ushbu maqolada vizual dasturlash vositalaridan (Scratch, App Inventor, Blockly) foydalanish orqali talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Vizual muhitlar algoritmik fikrlash, muammo yechish, yaratish (creation) va raqamli savodxonlikni kuchaytirishga xizmat qilishi ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari vizual dasturlash talabalarning motivatsiyasini oshirishi, texnologiyalarni tushunishini yengillashtirishi hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishda samarali ekanini tasdiqlaydi.